2022年6月29日,由中國商業(yè)會計學(xué)會主辦,金蝶精一信息科技服務(wù)有限公司、新道科技股份有限公司、廣東翰智數(shù)字科技有限公司、福建正東方教育投資有限公司、杭州光云科技股份有限公司、北京中健華圖教育科技有限公司承辦的“《中國數(shù)字化會計教育規(guī)范》《中國數(shù)字化會計職業(yè)能力框架》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)、‘?dāng)?shù)字化會計教育認(rèn)定(DAEC)項目’、‘第三期公益云課活動’發(fā)布會暨數(shù)字化會計人才建設(shè)大會”于線上召開,特邀發(fā)布人中國商業(yè)會計學(xué)會常務(wù)副會長、北京工商大學(xué)謝志華教授,特邀發(fā)布人國務(wù)院學(xué)位委員會工商管理學(xué)科評議組成員、國際管理會計教育聯(lián)盟理事長、中國商業(yè)會計學(xué)會副會長、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)張新民教授,中國商業(yè)會計學(xué)會副秘書長、數(shù)字化分會會長馬瑞陽博士,對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)浦軍教授與來自院校的師生、廠商/教育機(jī)構(gòu)代表、會計從業(yè)者齊聚云端,共同見證了這一財會行業(yè)數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程中的高光時刻�！吨袊鴶�(shù)字化會計教育規(guī)范》、《中國數(shù)字化會計職業(yè)能力框架》兩項團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布標(biāo)志著我國財會行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作從“無序發(fā)展階段”正式進(jìn)入“有序發(fā)展階段”,《數(shù)字化會計教育認(rèn)定(DAEC)項目》及《數(shù)字化會計師項目》可以幫助教育主體(院校、廠商、教育機(jī)構(gòu))在教育資源、教育過程、教育內(nèi)容、教育實施等環(huán)節(jié)予以評價、改進(jìn)和檢驗,從而實現(xiàn)數(shù)字化會計教育與產(chǎn)業(yè)數(shù)字化會計人才需求間供需平衡的持續(xù)改進(jìn)閉環(huán)。

　　中國商業(yè)會計學(xué)會副秘書長、數(shù)字化分會會長馬瑞陽博士在致辭中表示,中國商業(yè)會計學(xué)會是1987年成立的國家一級學(xué)會,2020年經(jīng)學(xué)會理事會表決通過成立了數(shù)字化分會,旨在聯(lián)合標(biāo)準(zhǔn)、教育、培訓(xùn)、技術(shù)、咨詢和服務(wù)六大領(lǐng)域的專家和專業(yè)機(jī)構(gòu),通過開展行業(yè)交流研討、標(biāo)準(zhǔn)制定、標(biāo)準(zhǔn)實施等活動,有效推動財會行業(yè)的數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程。2021年學(xué)會正式啟動《中國數(shù)字化會計教育規(guī)范》《中國數(shù)字化會計職業(yè)能力框架》兩項團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)立項,并聯(lián)合國內(nèi)外知名廠商、企業(yè)、專家學(xué)者、教育機(jī)構(gòu)、咨詢公司等共同參與標(biāo)準(zhǔn)的起草與編制工作。在此過程中,先后開展了《會計人員職業(yè)發(fā)展與數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級》《企業(yè)數(shù)字化管理人才需求》《中國企業(yè)財務(wù)數(shù)字化程度》等多次調(diào)研活動,累計調(diào)研企業(yè)近1000家、會計從業(yè)人員20000人、院校600所、學(xué)生50000人。數(shù)字化轉(zhuǎn)型是現(xiàn)代會計工作及會計教育領(lǐng)域的重要發(fā)展引擎,高效率、高質(zhì)量的財會行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型標(biāo)準(zhǔn)的推出是我國會計行業(yè)發(fā)展的重要里程碑。本次活動在短短1.5小時內(nèi)累計在線觀看超過1.4萬人次。

　　圖為:中國商業(yè)會計學(xué)會副秘書長、數(shù)字化分會會長 馬瑞陽博士

　　《中國數(shù)字化會計職業(yè)能力框架》《中國數(shù)字化會計教育規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布

　　特邀發(fā)布人中國商業(yè)會計學(xué)會常務(wù)副會長、北京工商大學(xué)謝志華教授深度解讀了《中國數(shù)字化會計職業(yè)能力框架》《中國數(shù)字化會計教育規(guī)范》兩項團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。他表示,標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范是讓每一個領(lǐng)域的無序行為轉(zhuǎn)化為有序行為的重要前提。數(shù)字化時代的到來,財會從業(yè)人員通過新技術(shù)的運用,對企業(yè)、事業(yè)、行政單位的業(yè)務(wù)活動反應(yīng)達(dá)到前所未有的程度。我國有2000萬財會從業(yè)者,如何讓龐大的隊伍輕松擁抱數(shù)字化的浪潮,無疑要為會計從業(yè)者實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供一個真正的、最想要達(dá)到的技能標(biāo)準(zhǔn),中國商業(yè)會計學(xué)會發(fā)布兩項團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)恰逢其時�！吨袊鴶�(shù)字化會計職業(yè)能力框架》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)是會計數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)生性需求,符合數(shù)字化會計人才培養(yǎng)的時代使命;《中國數(shù)字化會計教育規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)是社會對會計教育界的要求濃縮,也是會計教育界自我檢驗的一把尺子。兩項團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布是我國會計行業(yè)數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程的重要里程碑,標(biāo)志著我國數(shù)字化會計教育正式進(jìn)入新的有序發(fā)展階段。

　　圖為:中國商業(yè)會計學(xué)會常務(wù)副會長、北京工商大學(xué) 謝志華教授

　　《數(shù)字化會計教育認(rèn)定項目》發(fā)布

　　特邀發(fā)布人國務(wù)院學(xué)位委員會工商管理學(xué)科評議組成員、國際管理會計教育聯(lián)盟理事長、中國商業(yè)會計學(xué)會副會長、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)張新民教授對《數(shù)字化會計教育認(rèn)定項目》展開深入講解。他表示,數(shù)字化時代,會計教育改革要去傳統(tǒng)的財務(wù)會計化向數(shù)字化會計轉(zhuǎn)型,這是行業(yè)毋庸置疑的重要方向。在數(shù)字化會計教育改革的大潮中,廣大財會教育工作者、財會從業(yè)人員必須主動擁抱變化,提升自身韌性,推進(jìn)會計教育界數(shù)字化能力建設(shè)�！稊�(shù)字化會計教育認(rèn)定項目》是鑒別適合會計教育是否滿足于社會化人才需求的“尺子”,對數(shù)字化會計教育主體和教育對象開展認(rèn)定,能夠有效保障教育過程和教育成果的質(zhì)量和效率,持續(xù)不斷促進(jìn)我國數(shù)字化會計人才培養(yǎng)的能力提升,從而建立人才培養(yǎng)到人才應(yīng)用的持續(xù)改進(jìn)閉環(huán),通過百家數(shù)字化會計教育(培訓(xùn))機(jī)構(gòu)/廠商認(rèn)定計劃》、《千家數(shù)字化會計院校認(rèn)定計劃》、《萬名數(shù)字化會計師資儲備計劃》以及《百萬數(shù)字化會計人才培養(yǎng)計劃》,最終形成產(chǎn)教研學(xué)用協(xié)同發(fā)展的生態(tài)圈。望社會各界人士踴躍加入進(jìn)來,《數(shù)字化會計教育認(rèn)定項目》可有效促進(jìn)培養(yǎng)單位的數(shù)字化能力建設(shè),幫助其實現(xiàn)更好的、符合時代特色的數(shù)字化會計人才培養(yǎng)教育體系建設(shè),不辜負(fù)黨和國家、人民對教育工作者的期望。

　　圖為:國務(wù)院學(xué)位委員會工商管理學(xué)科評議組成員、國際管理會計教育聯(lián)盟理事長、

　　中國商業(yè)會計學(xué)會副會長、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)張新民教授

　　“第三期數(shù)字化會計師公益云課活動”發(fā)布

　　此次大會上還正式發(fā)布了“數(shù)字化會計師公益云課活動”。該活動是由中商學(xué)數(shù)字化分會于2021年1月發(fā)起的面向全國院校師生、財會從業(yè)人員的公益性人才培養(yǎng)活動,以《中國數(shù)字化會計職業(yè)能力框架》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)中的初級能力要求為培養(yǎng)目標(biāo),依托財會和管理領(lǐng)域權(quán)威專家的研究成果、豐富的財務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實施經(jīng)驗和先進(jìn)的業(yè)財票稅一體化實施平臺,從數(shù)字化戰(zhàn)略、數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力、數(shù)字化技術(shù)、業(yè)財融合的數(shù)字化及數(shù)字化應(yīng)用場景五個方面展開培養(yǎng)。活動至今已成功舉辦了兩期,覆蓋全國華北、東北、華東、華中、華南、西南和西北七大區(qū)域600余所院校近10萬名會計、審計、財務(wù)管理等財會相關(guān)專業(yè)學(xué)生、老師及數(shù)萬名會計從業(yè)人員,取得了良好培養(yǎng)效果及社會反響。

　　圖為:“第二期數(shù)字化會計師公益云課活動”師生代表

　　東北師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會計學(xué)系主任苗淼老師表示:“我校有70名師生參加了第二期數(shù)字化會計師公益云課活動,通過此次活動,我們不僅聆聽了學(xué)界大咖們的細(xì)心講解,還了解到各種大數(shù)據(jù)技術(shù)在會計工作中的實際應(yīng)用,培養(yǎng)了數(shù)字化的財務(wù)思維,更鍛煉了數(shù)字化技術(shù)的運用能力�！闭憬�長征職業(yè)技術(shù)學(xué)院財務(wù)與會計學(xué)院趙克輝副院長表示:“為適應(yīng)會計數(shù)字化轉(zhuǎn)型,擁抱數(shù)字化發(fā)展,2022年初我校1205名師生參加了第二期數(shù)字化會計師公益云課活動。公益云課活動結(jié)合數(shù)字化時代的企業(yè)人才需求與院校人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,涉及數(shù)字化財務(wù)思維、數(shù)字時代商業(yè)場景與業(yè)務(wù)模式、大數(shù)據(jù)管理等技術(shù)在會計工作各環(huán)節(jié)的應(yīng)用,很好地幫助我院師生通過短期集中學(xué)習(xí)訓(xùn)練,掌握數(shù)字化會計職業(yè)技能,提升數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代會計專業(yè)教育水平與學(xué)生就業(yè)水平�！睂ν饨�(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生馬逸暄同學(xué)表示:“非常榮幸參加了第二期公益云課活動,通過學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識到了數(shù)字化變革的趨勢,學(xué)習(xí)了由張新民教授、浦軍教授、胡玉明教授等財會領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者帶來的精彩課程,也實際操作了業(yè)財票稅一體化等真場景融合軟件,通過考試,取得了數(shù)字化會計師證書,收獲頗豐。”

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)公益云課活動的培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)能力,第三期公益云課活動中以《中國數(shù)字化會計職業(yè)能力框架》、《中國數(shù)字化會計教育規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),遴選多家數(shù)字化會計教育廠商/教育機(jī)構(gòu)共同參與,以擴(kuò)充引入優(yōu)質(zhì)的、場景化的實訓(xùn)課程資源,幫助院校師生、會計從業(yè)人員快速理解、掌握數(shù)字化會計工作技能,突顯數(shù)字化會計教育中的實訓(xùn)特色。

　　圖為:“第三期數(shù)字化會計師公益云課活動”承辦單位領(lǐng)導(dǎo)代表

　　金蝶精一信息科技服務(wù)有限公司總經(jīng)理陳躍表示,通過數(shù)字化會計師公益云課,既要培養(yǎng)一批優(yōu)秀的數(shù)字化會計師師資,又要讓職業(yè)院校的學(xué)生能夠參與到數(shù)字化會計師課程的學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)數(shù)字化會計專業(yè)知識與技能,推進(jìn)人才未來的新職業(yè)道路。新道科技股份有限公司助理總裁唐夢彬表示,新道科技愿與中國商業(yè)會計學(xué)會數(shù)字化分會一起致力推動第三期公益云課。廣東翰智數(shù)字科技有限公司總經(jīng)理陳少強(qiáng)表示,希望各位學(xué)校的老師、同學(xué)們能夠積極加入到公益云課活動,共同聚焦數(shù)字化會計教育服務(wù),成為數(shù)字化會計師的一員。福建正東方教育投資有限公司董事長湯明心表示,這個暑假將為福建省內(nèi)的院校師生帶來第三期數(shù)字化會計師公益云課活動。杭州光云科技股份有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人、有成事業(yè)部負(fù)責(zé)人羅雪娟表示,非常榮幸能成為數(shù)字化會計師公益云課實踐應(yīng)用課程的提供廠商。北京中健華圖教育科技有限公司職業(yè)技能資格證項目總經(jīng)理王濤表示,非常榮幸參與并承辦第三期公益云課,將積極溝通全國合作院校以及合作伙伴,促進(jìn)在校生積極參與。

　　圖為:“第三期數(shù)字化會計師公益云課活動”承辦單位團(tuán)隊合影

　　對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)浦軍教授在總結(jié)發(fā)言中表示,今年是黨的二十大召開之年,也是“十四五”規(guī)劃實施的關(guān)鍵之年,做好階段性工作意義重大。我們要以時不我待的緊迫感、舍我其誰的使命感,主動擔(dān)當(dāng),積極作為,刻苦鉆研,積極推動會計數(shù)字化轉(zhuǎn)型,為加快數(shù)字化發(fā)展,建設(shè)數(shù)字中國作出更大貢獻(xiàn)。中國商業(yè)會計學(xué)會在實現(xiàn)學(xué)會規(guī)模化、品牌化、國際化發(fā)展的大戰(zhàn)略目標(biāo)下,服務(wù)我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局,以數(shù)字化支撐會計職能拓展為主線,創(chuàng)新數(shù)字化會計人才培養(yǎng)方式。希望有更多廠商通過《數(shù)字化會計教育認(rèn)定項目》把更多符合實務(wù)界要求的產(chǎn)品送入學(xué)校,也希望更多的學(xué)校因為這些產(chǎn)品通過學(xué)會的認(rèn)定項目,達(dá)到《中國數(shù)字化會計教育規(guī)范》而培養(yǎng)出更多符合《中國數(shù)字化會計職業(yè)能力框架》的數(shù)字化會計師,進(jìn)而加速我國會計行業(yè)整體數(shù)字化進(jìn)程。

　　圖為:特邀主持人、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 浦軍教授

　　此次線上大會的舉辦標(biāo)志著會計教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型開啟新篇章,“大鵬之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也”。會計的數(shù)字化轉(zhuǎn)型必須依靠相關(guān)各方緊密聯(lián)動,讓我們共同攜手,為實現(xiàn)會計行業(yè)數(shù)字化乃至經(jīng)濟(jì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型而努力。

　　輔助閱讀:

　　中國商業(yè)會計學(xué)會簡介

　　中國商業(yè)會計學(xué)會(CBAI)中國商業(yè)會計學(xué)會(CBAI)經(jīng)民政部批準(zhǔn)于1987年成立,是由商業(yè)財會領(lǐng)域從事研究與實務(wù)的有關(guān)單位和人員自愿結(jié)成的全國性、學(xué)術(shù)性、非營利性社會組織。屬國家一級學(xué)會。中國商業(yè)會計學(xué)會數(shù)字化分會(簡稱數(shù)字化分會)成立于2020年,是中國商業(yè)會計學(xué)會的直屬分支機(jī)構(gòu),分會旨在整合國內(nèi)財、會、稅、審領(lǐng)域?qū)＜�、�?shù)字化研究學(xué)者、數(shù)字化實務(wù)界專業(yè)人士,以國家數(shù)字化發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向,順應(yīng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求,建立我國財會行業(yè)的學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、管理創(chuàng)新一體化平臺。數(shù)字化分會于2021年啟動《中國數(shù)字化會計職業(yè)能力框架》《中國數(shù)字化會計教育規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn),率先在行業(yè)中提出通過標(biāo)準(zhǔn)、教育、培訓(xùn)、軟件、咨詢和服務(wù)六大產(chǎn)業(yè)板塊,推動財會行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,并于同年發(fā)布《數(shù)字化會計師(初、中、高級)》項目,旨在培養(yǎng)符合數(shù)字化時代需求的“懂會計,懂業(yè)務(wù),懂技術(shù)”的“三懂”人才。

　　《中國數(shù)字化會計教育規(guī)范》、《中國數(shù)字化會計職業(yè)能力框架》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)

　　為積極發(fā)揮在推進(jìn)數(shù)字化會計人才建設(shè)、加強(qiáng)數(shù)字化會計人才培養(yǎng)方面的作用,培養(yǎng)數(shù)字化會計人才和在崗財會人員數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供幫助,中國商業(yè)會計學(xué)會在深入調(diào)查研究,廣泛吸取國內(nèi)數(shù)字化會計研究和實踐成果、國外經(jīng)驗并聽取各方面專家意見的基礎(chǔ)上,編制了《中國數(shù)字化會計職業(yè)能力框架》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn),并以此為基礎(chǔ)編制了《中國數(shù)字化會計教育規(guī)范》。

　　《中國數(shù)字化會計職業(yè)能力框架》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范了數(shù)字化會計職業(yè)能力等級和要求。從產(chǎn)業(yè)人才需求出發(fā),通過調(diào)研、整理和歸納產(chǎn)業(yè)界對數(shù)字化會計人才的崗位要求(知識、能力及素養(yǎng))及數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用需求,從數(shù)字化戰(zhàn)略能力、業(yè)務(wù)的數(shù)字化能力、會計的數(shù)字化能力、數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力、數(shù)字化技術(shù)能力五個維度,精準(zhǔn)地描述了數(shù)字化會計師應(yīng)具備的各種專業(yè)技能。

　　《中國數(shù)字化會計教育規(guī)范》團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)從教育提供方(院校、教育(培訓(xùn))機(jī)構(gòu)、廠商等)、教育對象(院校學(xué)生、會計或相關(guān)行業(yè)從業(yè)者等)、教育過程要素與要求和教育評價等方面全方位地規(guī)范教育提供方數(shù)字化會計人才培養(yǎng)全過程的標(biāo)準(zhǔn)。該團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)作為教育界和產(chǎn)業(yè)界的橋梁,將會計行業(yè)的人才需求與會計教育無縫對接,同時規(guī)范會計相關(guān)院校、教育(培訓(xùn))機(jī)構(gòu)和相關(guān)廠商等的培養(yǎng)方案、課程和教材體系、師資體系、教學(xué)方法、教學(xué)資源、質(zhì)量管理與培養(yǎng)生態(tài)體系建設(shè),系統(tǒng)化、科學(xué)化地提高數(shù)字化會計人才培養(yǎng)的質(zhì)量,提升教育對象的就業(yè)競爭力,降低企業(yè)用人成本,持續(xù)改善數(shù)字化人才培養(yǎng)的規(guī)范化、規(guī)�；�,從而形成良好的社會影響力,為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展提供了有力支撐。

　　《數(shù)字化會計教育認(rèn)定項目》

　　中國商業(yè)會計學(xué)會數(shù)字化分會與中國商業(yè)會計學(xué)會會計教育專家委員會制定并推出《數(shù)字化會計教育認(rèn)定項目》,以解決教育端會計人才培養(yǎng)質(zhì)量與產(chǎn)業(yè)端數(shù)字化會計人才崗位需求不匹配的現(xiàn)實矛盾為核心目標(biāo),堅持以服務(wù)會計教育立德樹人為根本任務(wù),堅持以人為本、開放平等、尊重包容、交流互鑒、合作共贏、秉持正確義利觀和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的理念,依托《中國數(shù)字化會計職業(yè)能力框架》和《中國數(shù)字化會計教育規(guī)范》兩項團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn),通過建立育人、用人相統(tǒng)一的教育評價體系,搭建教育界和產(chǎn)業(yè)界的橋梁,有效傳遞產(chǎn)業(yè)需求;通過組織開展數(shù)字化會計教育研討峰會、產(chǎn)品審核、專家論壇、師資培訓(xùn)、學(xué)生大賽及職業(yè)評測等多種活動,整合和發(fā)揮院校、產(chǎn)業(yè)界、教育(培訓(xùn))機(jī)構(gòu)和廠商的資源優(yōu)勢,形成產(chǎn)教研學(xué)協(xié)同發(fā)展的生態(tài)圈,不斷強(qiáng)化教育質(zhì)量保障與評估體系,可持續(xù)地提升數(shù)字化會計人才培養(yǎng)質(zhì)量,從而促進(jìn)整個會計行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　《數(shù)字化會計教育認(rèn)定項目》在兩個團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,開展《百家數(shù)字化會計教育(培訓(xùn))機(jī)構(gòu)/廠商認(rèn)定計劃》、《千家數(shù)字化會計院校認(rèn)定計劃》、《萬名數(shù)字化會計師資儲備計劃》以及《百萬數(shù)字化會計人才培養(yǎng)計劃》,將數(shù)字化會計的職業(yè)能力要求、知識體系和教育理念傳輸給數(shù)字化會計的教育提供方(院校、教育(培訓(xùn))機(jī)構(gòu)和廠商),整合教育提供方的資源優(yōu)勢,提升教育提供方的教育質(zhì)量,最終形成產(chǎn)教研學(xué)協(xié)同發(fā)展的生態(tài)圈。